Révision calculatoire par Laurence Marcotte Révision scientifique par Marie-Laure Couture et Marie-Pier Lagassé
LE MANUEL
Fruit de l’expertise de son auteur, ce livre allie rigueur académique et approche pratique. En d’autres termes, l’orientation proposée s’appuie sur une démarche pédagogique systématique alliant théorie, exemples et exercices pratiques. Chacune des étapes est réfléchie pour amener l’étudiant vers une compréhension de plus en plus approfondie des éléments qu’il doit intégrer pour la réussite du cours.
TOUR D’HORIZON DU MANUEL
Le contenu respecte à la lettre le devis ministériel de la compétence à atteindre en analyse quantitative.
La table des matières est structurée en trois parties qui se rapportent aux étapes d’analyse (préanalyse, analyse descriptive et analyse inférentielle). Cette division permet de bien saisir la progression de la matière dans le cours. Cet ouvrage se distingue de la concurrence en présentant dans certains chapitres une section sur l’analyse bivariée,distincte de l’analyse univariée, puisque les outils diffèrent selon qu’il s’agit d’une analyse à une ou deux variables. L’interprétation des résultats, objectif ultime de l’analyse quantitative, est mise en valeur tout au long du contenu par un symbole graphique clair.
Plusieurs composantes soutiennent l’étudiant dans son apprentissage tout au long des chapitres :
Des exercices ciblés, répartis au cœur et à la fin des chapitres, abordent tour à tour toutes les disciplines des sciences humaines.
Des schémas, des figures et des tableaux aident à comprendre la matière de différentes façons.
Quatre avatars de jeunes adultes, qui travaillent en criminologie, en démographie, en marketing et en environnement,peuvent être incarnés par les étudiants. Dans cette mise en situation évolutive, le parcours professionnel de chaque avatar représente un défi de calculs, de réflexion et de compréhension (interprétation des données).
Des tutoriels vidéo sur Excel et sur la calculatrice guident pas à pas les étudiants dans l’utilisation des outils technologiques pour le traitement des données.
Des balados expliquant certains concepts importants ou plus complexes sont mis à la disposition des étudiants, qui peuvent les écouter à leur rythme. Les chapitres sont résumés et commentés dans d’autres balados pour tenir compte des différentes façons d’apprendre. Tous les balados sont accessibles en ligne sur l’Espace web de l’éditeur.
Et plus encore…
Table des matières:
Biographies Remerciements Avant-propos Caractéristiques de l’ouvrage
Professionnels en action – Prologue Partie 1 – Préanalyse Chapitre 1 Quantification et démarche scientifique Chapitre 2 Opérationnalisation de la recherche Chapitre 3 Méthodologie et collecte de données Professionnels en action – Partie 1 Partie 2 – Analyse descriptive Chapitre 4 Tableaux et graphiques Chapitre 5 Données construites Chapitre 6 Mesures statistiques Professionnels en action – Partie 2 Partie 3 – Analyse inférentielle Chapitre 7 Loi normale Chapitre 8 Échantillonnage et estimation de paramètres Chapitre 9 Test d’hypothèses Professionnels en action – Partie 3 Professionnels en action – Épilogue
Annexe 1 – Table de la loi normale centrée réduite Annexe 2 – Table de la loi de Student Annexe 3 – Table du khi carré critique Corrigé Solutionnaire – Professionnels en action : Mathilde Index Aide-mémoire
Nombre de pages: 304
Date de parution: mai 2025
Éditeur: Fides éducation
Catégorie(s): Collégial et universitaire, Sciences humaines et sociales
André Ménard est professeur en géographie au Collège de Bois-de-Boulogne depuis 2006. Il détient une maîtrise et un doctorat de l’Université de Montréal ainsi qu’un postdoctorat en géomatique de l’Université Laval. Au collégial, il a été coordonnateur du programme Sciences humaines, responsable de l’aide à la réussite en méthodes quantitatives et directeur adjoint aux études. En plus d’être coresponsable du Service de tutorat par les pairs, il donne, entre autres, le cours Méthodes quantitatives en sciences humaines au collégial depuis 15 ans et a donné les cours Géographie quantitative I et II et Système d’information géographique à l’université. Ses domaines d’intérêt touchent la réussite éducative, les partenariats interordres et la recherche. Il est également récipiendaire de la mention d’honneur de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) en 2018 et du prix Forces AVENIR collégial dans la catégorie Personnel engagé en 2024. Enfin, il est membre de l’Ordre de l’excellence en éducation du gouvernement du Québec (promotion 2024).
Trudel, Chantal
Chantal Trudel enseigne les mathématiques au Collège de Bois-de-Boulogne depuis 1999. Elle détient un baccalauréat et une maîtrise en mathématiques appliquées de l’Université de Montréal. Durant ses études, elle a suivi plusieurs cours de statistiques et d’analyse combinatoire. Au fil de sa carrière, elle a occupé les postes de coordonnatrice du département de mathématiques et de coordonnatrice du programme de Sciences de la nature. Elle est coresponsable du Service de tutorat par les pairs depuis plus de 7 ans et s’est toujours impliquée dans l’aide à la réussite, à plusieurs niveaux. Elle a aussi participé à la révision scientifique du livre Notions de statistique, 2e édition, de Christiane Simard, et elle est la coadaptatrice des trois éditions françaises de Calcul différentiel et Calcul intégral de James Stewart.